Presentación del Seminario de Derechos Humanos

Hay casos que tienen la carga simbólica suficiente para probar una práctica sistemática. Para probar definitivamente la sistematicidad planificada, y organizada desde el Estado, de la desaparición forzada de personas, resultó definitiva la identificación de las Madres de la Plaza de Mayo: Esther Ballestrini de Careaga, Azucena Villaflor y María Eugenia Ponce, en el 2005….

Programa del Seminario

El seminario constará de seis unidades, de cada una se ofrecerá un video de menos de una hora, textos de lectura y preguntas que servirán de guia para las lecturas y reflexiones. Las seis unidades son las siguientes: Unidad uno: Aproximaciones conceptuales a los derechos humanos. Enfoques culturales sobre los derechos humanos. La tradición cristiana….

Unidad uno: Aproximaciones conceptuales a los derechos humanos.

el video de la clase está:  https://www.youtube.com/watch?v=O3IwTpfNg3Y las lecturas son las siguientes La Biblia y los derechos humanos de Raquel Hodara https://es.scribd.com/doc/255822227/Raquel-Hodara-La-Biblia-y-Los-Derechos-Humanos Leonardo Boff: tres notas sobre teología y derechos humanos https://gradoceroprensa.wordpress.com/2015/06/03/leonardo-boff-entre-los-derechos-humanos-y-la-teologia-de-la-liberacion/ https://gradoceroprensa.wordpress.com/2015/06/05/leonardo-boff-entre-derechos-humanos-y-la-teologia-de-la-liberacion-parte-ii/ https://gradoceroprensa.wordpress.com/2015/06/09/fundamentacion-teologica-de-los-derechos-humanos/ Teoría crítica y Derechos Humanos. Una lectura crítica y latinoamericana. Helio Gallardo. paginas 37 a 47, incisos 1.1 y 1.2; y…

Unidad tres: La disputa por los derechos humanos en medio de los procesos de integración latinoamericano

el video de la clase está: https://www.youtube.com/watch?v=dXvEgYmNOuQ&index=3&list=PLIEOFScwWX7DazY_frgrLgA2BWKv-8hoz las lecturas son las siguientes Se violan los ddhh en los EE.UU.? http://aldhu.blogspot.com.ar/2012/01/estados-unidos-viola-los-derechos.html Cronología de las intervenciones de los EE.UU. en América Latina http://www.voltairenet.org/article125406.html El lado oscuro del Imperio de Atilio Borón, una reflexión a seis años de su publicación El lado oscuro del Imperio de Atilio Borón…

Unidad cuatro: Aproximación a los enfoques jurídicos en el plano nacional e internacional

el video de la clase está  https://www.youtube.com/watch?v=gbu7vI_RSzg las lecturas son las siguientes: La supranacionalidad operativa de los ddhh en la normalidad interna https://www.google.com.ar/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CDQQFjACahUKEwiyvZXBu9nHAhWDkpAKHSwWCno&url=http%3A%2F%2Fwww.gordillo.com%2FDH6%2FcapIII.pdf&usg=AFQjCNFFgyFW2Wt-iTlkdFZ2VIwdaPgPFA&sig2=b_ySo2KNkD6PoTfpJBVuJw El genocidio y su caracterización como eliminación de grupo parcial. Marcelo Ferreyra. Revista Derecho Penal y Criminología. Número 8. 2012 https://mail.google.com/mail/u/0/#search/malena_malena%40hotmail.com/14ef3f275baa3cdb?projector=1 Convención contra la Tortura y otros Tratos o Penas crueles, inhumanos…

Unidad cinco: Historia del terrorismo de Estado en la Argentina

el video de la clase está: https://www.youtube.com/watch?v=vubKwx6jZN8 las lecturas son: Las funciones del Terrorismo de Estado http://cronicasdelnuevosiglo.com/2011/06/26/las-funciones-del-terrorismo-de-estado-intervencion-en-el-panel-sobre-papel-prensa-realizado-en-la-ex-esma/ El Terrorismo de Estado en la Argentina, Obra colectiva compilada por Osvaldo Bayer, Julio Gambina y Atilio Borón. Instituto Espacio para la Memoria de la Ciudad autonoma de Buenos Aires. IEM….capitulos 1 y 2, paginas 25 a 111…

Unidad seis: La situación de los DDHH en la Argentina de hoy

los videos  de la clase está:   https://www.youtube.com/watch?v=ouuTcD9BBA4&feature=youtu.be       las lecturas son: Introducción del Informe 2015 de la Comisión Provincia por la Memoria de la Provincia de Buenos Aires…paginas 15 a 21 http://blog.comisionporlamemoria.org/archivos/17483 Informe del Cels sobre dd.hh. 2016, prologo. prologo informe Cels 2016 http://www.cels.org.ar/especiales/informeanual2016/#prologo Género, Esclavitud y tortura. Pág 19 a 59….

REFLEXIONES PARA LOS ORGANISMOS DE DERECHOS HUMANOS ANTE LA RESPONSABILIDAD DE HACERSE CARGO DE LOS EDIFICIOS DE LA ESMA Y OTROS EX CENTROS CLANDESTINOS DE DETENCIÓN. Por Stella Calloni y Alcira Argumedo

LOS PELIGROS E INTERESES QUE NOS AMENAZAN La Escuela de Mecánica de la Armada (ESMA) es uno de los símbolos más terribles del Terrorismo de Estado en la Argentina y representa una de las facetas más siniestras de un proceso que literalmente la “sembró” el país de campos de concentración. A más de 30 años…